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3° de preescolar · Vida saludable
Trabajar el cuidado del cuerpo a través del juego.

PEQUEPLAN / EJEMPLO3° · PREESCOLAR

Guardianes de la Salud: Mi Cuerpo y Mis Elecciones

Una semanaRincones / juego por ambientes

Propósito

Que las niñas y los niños exploren y reconozcan la importancia de hábitos saludables para el cuidado de su cuerpo, desarrollando el pensamiento crítico para tomar decisiones informadas sobre su bienestar y expresando sus necesidades de forma autónoma.

Una de las actividades

El Cuerpo es un Tesoro: Se inicia con una canción o cuento interactivo sobre las partes del cuerpo humano y sus funciones básicas, invitando a los niños a señalar y nombrar sus propias partes del cuerpo.

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Nueva Escuela MexicanaCampos formativos y PDAActividades + evaluación

DE “¿POR DÓNDE EMPIEZO?” A “YA TENGO UNA BASE”

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01

Cuéntanos qué necesita tu grupo

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PEQUEPLAN / EJEMPLO3° · PREESCOLAR

Guardianes de la Salud: Mi Cuerpo y Mis Elecciones

Una semanaRincones / juego por ambientes

Propósito

Que las niñas y los niños exploren y reconozcan la importancia de hábitos saludables para el cuidado de su cuerpo, desarrollando el pensamiento crítico para tomar decisiones informadas sobre su bienestar y expresando sus necesidades de forma autónoma.

Secuencia didáctica

01 · Inicio3 actividades
  1. El Cuerpo es un Tesoro: Se inicia con una canción o cuento interactivo sobre las partes del cuerpo humano y sus funciones básicas, invitando a los niños a señalar y nombrar sus propias partes del cuerpo.
  2. Explorando mi Cuerpo, ¿Qué Necesito?: A través de un juego de adivinanzas o preguntas, se invita a los niños a reflexionar sobre qué necesita su cuerpo para estar sano y fuerte (comida, agua, descanso, juego, higiene).
  3. Lluvia de Ideas '¿Qué me hace bien?': Se genera una lluvia de ideas colectiva sobre acciones y alimentos que consideran que son buenos para su cuerpo, anotando sus respuestas en un cartel.
02 · Desarrollo5 actividades
  1. Rincón de 'Alimentos Amigos': Clasificación de imágenes de alimentos en dos categorías: 'Alimentos que me dan energía y me hacen crecer fuerte' y 'Alimentos que debo comer poquito'. Se fomenta el diálogo sobre por qué cada alimento va en su categoría.
  2. Rincón de 'Bebidas Inteligentes': Experimento visual donde se muestra la cantidad de azúcar en diferentes bebidas (agua vs. jugo envasado/refresco), comparando y dialogando sobre cuál es la mejor opción para nuestro cuerpo. Se enfatiza el consumo de agua simple.
  3. Rincón de 'Movimiento Divertido': Circuito de psicomotricidad o juego de imitación de animales (saltar como ranas, gatear como orugas) para promover la actividad física y reconocer la importancia del movimiento para la salud del cuerpo.
  4. Rincón de 'Higiene Mágica': Demostración práctica del correcto lavado de manos y cepillado de dientes con títeres o canciones. Los niños practican las acciones de higiene de forma lúdica y consciente.
  5. Creación de carteles 'Mi Plato Saludable' y 'Mi Bebida Favorita es el Agua': Los niños dibujan o pegan recortes para representar un plato con alimentos variados y una imagen de agua, reforzando los hábitos aprendidos.
03 · Cierre3 actividades
  1. El Semáforo de la Salud: Los niños clasifican imágenes de diferentes hábitos (comer dulces, beber agua, cepillarse los dientes, ver mucha televisión) en un semáforo de colores (verde: saludable, amarillo: a veces, rojo: no saludable), justificando su elección.
  2. Mi Compromiso Saludable: Cada niño dibujará o verbalizará un compromiso personal sobre un hábito saludable que desea mejorar o mantener, compartiéndolo en un círculo de reflexión con sus compañeros.
  3. Círculo de reflexión: Compartir lo aprendido en la semana, donde cada niño menciona una cosa nueva que descubrió sobre su cuerpo o un hábito saludable que quiere practicar en casa.
Abre cada etapa para leer las actividades. Sin cambios automáticos.

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PequePlan trabaja con los campos formativos, ejes articuladores, contenidos y PDA de la NEM que selecciones para tu grado. La propuesta es un apoyo: revisa su pertinencia y adáptala a tu programa analítico y a las necesidades de tu grupo.

¿En qué formato puedo descargarlas?

En PDF y en Word. El formato Word te permite editar la planeación antes de entregarla, por si tu zona escolar pide un formato propio.

¿Puedo editar la planeación que genera la herramienta?

Sí. La propuesta es un punto de partida: puedes ajustarla en pantalla antes de descargarla, y el archivo de Word queda completamente editable.

¿Qué pasa si no uso todas mis generaciones del mes?

La cuota se renueva cada mes y no se acumula. Si necesitas más planeaciones en un mes concreto, puedes comprar generaciones extra sin cambiar de plan.

¿Puedo cancelar cuando quiera?

Sí, sin permanencia. Cancelas desde tu perfil y conservas el acceso hasta que termine el periodo que ya pagaste.

¿Qué hacen con mis datos?

Guardamos únicamente lo necesario para operar el servicio: tu cuenta y tus planeaciones, para que puedas consultarlas después. Puedes eliminar tu cuenta y con ella tus datos cuando quieras.

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